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有一定素描基础的同学可能知道素描发展到现在分为传统素描和设计素描，那么传统素描和设计素描的区别有哪些呢？下面小编为大家一一道来！北京画室培训设计素描与传统绘画素描的规律都源自对实体的观察，也就是运用设计原理，创造性地描绘物体。简而言之设计素描的部分观察和绘画方法与传统素描十分相似，如整体与局部的观察方法、理解主体与客体的关系等感性认识。因设计素描（也称结构素描）是创造性设计专业的基础，所以其注重观察能力、思维方式和表现能力的培养，而不是对客观现实的再现。设计素描以比例尺度、规律、三维空间等观念剖析形体的内部和外部结构，注重发现和表现主观能动性。设计素描在设计上强调以理性的、逻辑的创造性思维方法来观察、认识、分析物象。也就是说其主要目的是为了和结构剖析的准确性，作为表达设计意图的基础和专业课程，立体设计专业基本上适用所有。传统的绘画素描以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，讲究光影和色彩关系的写实性，以画面的视觉艺术效果为主要目的。设计素描是对生活进行直观感受和对形象的再现，以审美的角度来关注生活中的客观事物，强调的是美感，依赖感性认识，遵循以感性为引导的形象思维。冬青艺术文化全体员工真诚为您服务。张店区寒假画室兴趣班
素描自学爱好者组合素描静物作业点评组合素描静物作业点评：1、细节刻画的很好的，但是感觉整幅画面乱，细节刻画的太平均，忽略了整体效果。应该有主有次，近处的刻画的实远处的虚一些。2、罐子整体画的不够重，已经被桌面的效果埋没了。罐子作为主体物应该是被重点刻画的。...[素描教程]想画好油画，需要先画好素描吗？素描和油画的关系？所以说必须要素描基础扎实，不管你是油画的哪一种风格，素描基础扎实事要素，素描基础就像你盖楼房的根基，根基越稳固，盖的楼房就能盖越高，根基不稳楼房不仅盖不高而且楼房会看起来像随时要倒塌一样，和画画一个道理。...[素描教程]静物素描画的怎么样？学生素描作业点评组合静物素描画点评：1、细节刻画的很好的，但是感觉整幅画面乱，细节刻画的太平均，忽略了整体效果。应该有主有次，近处的刻画的实远处的虚一些。2、罐子整体画的不够重，已经被桌面的效果埋没了。罐子作为主体物应该是被重点刻画的。3、罐子上的反光太强，导致罐子的整体效果破碎。可以眯着眼睛观察一下原范画的效果。...[素描入门]素描纸：尺寸大小、品牌选择、使用方法。 速成画室兴趣班冬青艺术文化始终坚持 “讲团结,重科技,创质量,守信誉” 的治厂方针。
素描初学者在刚接触擦笔时的疑问：纸擦笔用黑了还能继续用吗？是不是要削掉？纸擦笔用黑了可以继续使用，有时候还要故意在深色调子处蹭黑一些，然后把纸擦笔当成铅笔用，画出特殊效果。...[素描入门]素描铅笔：型号，使用方法，品牌选择，削铅笔方法！一、素描铅笔型号介绍为了把素描画出丰富的层次效果，因此铅笔也分为很多型号。二、H和B有什么区别呢？新手用什么型号？画画铅笔,美术铅笔。H=hard硬度，B=black黑度；H数越多铅笔就越硬颜色越浅，适合画亮面的浅灰和细节；B数越多铅笔就越黑越软，越容易上色，画...[素描教程]素描头像考题预测：素描头像女中年自然光步骤图来自央美杨飙，素描头像考题预测：素描头像女中年自然光步骤图，画的过程中思路一定要清晰。铅笔：14B用时：希望对你有用，同学们，加油！...[素描教程]人物上半身的速写衣褶图文讲解人物上半身的速写衣褶图文讲解，美术生临摹教程。...[素描教程]素描初学者素描练习作业提升知识点画之前一定要先分析整体的明暗关系，眯着眼睛观察。例如眯着眼睛看幅图片，桌面几乎处于暗面，后面的这一副素描画的桌面就比较亮了。
速写画时用线面结合的方法来表现对象，一般是亮面贴体的地方线条细硬，虚的地方线条粗且轻，同时在结构大的转折之处辅助以面积不同的来加强体积，这种画法在高考考试中由于表现手法对比强烈，在考试打分中比较好拿分，因此教师给学生们平时示范时，较多采用的也是这种画法。通过几年学生专业考试后，专业分数总结分析来看，是得到了理想的分数，愿考生初学者可以尝试练习，一定会有一番惊喜的。折叠明暗速写基本上与线面速写相同，但区别在于它更深入明暗速写表现体积结构形体更严谨扎实。由于它用的时间相对于其它几种速写画法来说较少，故对学习者的手头功夫要求较高，要求快、准、狠。在考油画系时可以采用此法。折叠编辑本段工具速写对绘画工具的要求不是很严格，一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写，比如我们常用的铅笔、钢笔、签字笔、马克笔、圆珠笔、碳铅笔、木炭条、毛笔等等。折叠编辑本段作用对于初学者来说，速写是一项训练造型综合能力的速写朱宣咸作于1956年国庆方法，是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速写的这种综合性，主要受限于速写作画时间的短暂，这种短暂又受限于速写对象的活动特点。 冬青艺术文化产品质量好，收到广大业主一致好评。
**早作为素描的雏形形式产生的就是那些古代岩洞的岩画，当以及那些莫名其妙的符号，这些简洁朴素的描绘正是人类祖先对自然界的真实感受。16世纪在意大利，美术学院产生以后，素描才以正式身份出现在美术学府的画室。1912年在我国上海美术学院正式开设这一课程，1958年受到冲击，1962年恢复，到""时期又受到冲击，直到1976年在全国各大美院开始恢复。从素描的发展历史上看，从古埃及、两河流域到古希腊、古罗马，从中世纪到文艺复兴，从欧洲17世纪古典画派到20世纪现代派，已经形成了一个完美的体系。在素描教学中，主要是训练学生如何观察和刻画客观物象的造型能力，对于初学者来说，我们常常以把形体画得像不像、准不准、整体不整体作为检验素描水平的高低。作为设计人员同样要具备素描的基本功。美术是表现事物的一种手段。美术的基础是造型，艺术造型是人按照自然方式进行的复杂劳动，是一项需要长期训练才能形成的特殊技能。艺术造型不只是塑造孤立静止的物体形态，更重要的是表现物体中各种形式的有系。掌握艺术造型的方法，需要恢复人的自然思维方式和操作方式，需要研究自然物体的形式特点和认识它的变化规律及条件。素描是解决这些造型问题的比较好途径。冬青艺术文化是多层次的模式与管理模式。张店九中画室集训班
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这似乎是出自人类的一种本能,无论是人类的祖先.还是刚学涂鸦的儿童,都会用线条来表现他们所看到的东西.唐代张彦远说:无线.者非画也.这句话虽然有些,但也由此可见线条在前人心目中的地位.做为绘画形式之一的速写,它**主要**常用的基本手段也是线条。线条本身变化多端.它可以长,可以短;可以粗,可以细:可以刚,可以柔;可以曲,可以直.线条本身就可以表现人的内在情绪的波动.表现感情活动的痕迹.人们已经试验过,只凭某个人下意识地画出的线条,就可以大体揣测出这个人的性格.中国有句话叫宇如其人,也是这个道理.线条在点、线,面这绘画的三个基本元素中是**富有生命力的元素。线条经过、构成后,就更寓有表现力.好比人类语言中单词和词组的关系,单词本身就能说明语言内容之一、二,单词的组合就更加丰富了.线经过构成后,就会产生无穷的变化的意味.线的刚柔可以表现物象的软硬;线的强弱可以表现空间的远近;线的疏密可以体现物体之间的层次等等.做为具象造型艺术的速写来讲.线的组合,**关键的还是要如何协调地把它们运用在表现一个物象上.简单地讲,要"以线示体",即线条的完美与否,应以表达好物象的形态、情绪为的原则.而不宜单纯地追求线条的表面流畅或优美.线条是中国绘画的根基。张店区寒假画室兴趣班