沂源素描美术

零基础学画一定不能错过的绘画知识：

初学绘画从两方面入手，

造型和色彩，

色彩篇：

先抛出一个问题：会画画和不会画画的人看待色彩的比较大不同是什么？

对颜色的色相变化、明度差别、纯度关系、冷暖对比的敏感度，这四项构成色彩学习的中心。

哇哦，好复杂！

不用担心复杂，让我用一个例子来说明白。

有一个很厉害的画派叫做：印象派

印象派的作品是造型美吗？No，是色彩美。

直到十九世纪后半叶的印象派，西方的画家们才真正清楚光影下的色彩变化的真理，形成了现代比较科学的色彩学基础。

而同一个世纪稍早一点点的浪漫主义前辈，画出《自由引导人民》的德拉克罗瓦，才刚刚弄明白，在环境光的影响下，物体很少会出现纯色，颜色或多或少都会发生一些变化。

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选画室的建议常见争论与误区：6、画室周边环境要安静，否则会影响到你的学习劲头和生活费。

7、把网瘾戒掉，把感情暂时放在一边，别把自己打扮的太帅(太靓)。

8、在你入学前跟你保证成绩（保过XXX分）的或者说从阅卷等方面可以说谎的，劝你赶紧走人，别再被忽悠了！

9、试学的时候多试探老师的资历，如果是请的是一般的美院大学生来教，充个老师数的话，那这样的画室就不要去了。

10. "师傅领进门，修行在个人"，进入一个好画室并不等于就能保证你考上大学了，关键还得自己刻苦努力，天才身上99%都是汗水。

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这里的投影，不是真正的物体投影，而是经过构思、设计、变化过的新图形，被赋予了全新的意义。在选择投影手法时要把影子作为表达主题的中心点，就要求在影子的选择上要直白明确，直指主题，运用投影手法有三点好处：1、使画面黑白灰关系明确。2、能统一画面，整体感强烈。3、可以丰富画面填充空白重复法：重复可以使简单的画面更具视觉效果，它将单纯的元素按照一定的形状进行重复，构成同一性质的视觉排列，使简单的画面看起来更加的复杂，使设计中常用的创意方法。重复可以产生巨大的力量。夸张法：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的手法，如对形状、用途等进行放大或缩小的夸张。所谓夸张即强化的意思，强化物象要表现的特征，这里的特征并不是对物象特征的直接复制，使药对物象特征进行夸大，使之更加鲜明、突出。在夸张手法的运用上包括对形体的放大、缩小、变形、扭曲，对质感形态进行的放大，对用途进行的强化和放大等。在画面中运用夸张是要特别注意整体形象中局部与局部之间的相互配合，即局部的对比关系。一直以来，色彩、素描、速写都是美术的三大科，其中色彩是难的。

首先要通过各种渠道了解画室的成绩(联考和校考，重点看校考成绩)和口碑。再看画室的宣传资料，了解学费、开设班级种类(性价比好的班级)、招生人数(好是小班授课)、授课老师的学历(好是有名美院毕业的)、学校办学年限(太短的办学经验不足)、校长的资历(好是美术专业出身)等。再亲自到学校看一次(家长好陪同，因为学生年纪小毕竟看人看事不多面)，实地察看一下住宿条件、食堂卫生、周边环境等。后，一定要找到在这个画室学过的学姐学哥们多问，听听过来人的意见。第三步：了解画室老师教学水平去看画室时再带上自己水平高的三幅画(不用多，三科各一张就可以)，让主教老师给点评指正一下，你能从对方的评语中感受到教学水平的高低、耐心程度、素质修养(因为有些主教说话张狂，容易伤学生的自尊)。好画家不等于好老师。只有老师认真、负责任的教你，你才能真正的画好、学好。只有一个或两个老师的画室，请慎重选择。第四步：参观教学现场并试学几天通过现场试学，可以看到画室的教学氛围，了解老师的教学模式及水平，教课是否认真，注意下学生的整体专业水平，可以私下里向同学打听他们对画室的看法。学生画得好一部分是老师教得好，别怕到了画室自己的水平不如别人。我们愿与您共同努力，共担风雨，合作共赢。

到底怎么选画室？要注意哪些关键点：

03 看教研方向：

画室教研需要把握好校考、统考的考试方向、风格倾向、考题变化、得分侧重点等。

部分绘画基础较差、对考试的适应能力较低的学生。就非常需要老师帮其把握正确的训练方向，节约“体力”有的放矢。每年都会有大量画室押题错误，比如有些省份经常考素描头像，比较极端的画室就会放弃素描静物，数个月全部画头像。结果考题一变，整个画室的学生都遭殃。正确的教研方向和课程设置，是考核画室综合实力的重要指标。

04 看品牌口碑：

品牌口碑是当你对画室不了解的时候相对重要的参考。就好比买家电，有名子相比小品牌产品更有设计感、更有保障，但不一定较耐用、较有性价比。学长学姐的口碑相传也会很有参考价值。

如果你的很多同学有去过某个画室，并且评价很低。这些口碑评价你应当认真参考。网络上也会有一些对画室的评价，所以上网搜一搜目标画室的信息，也许能发现你不知道的情报。

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而应当由近及远、从前向后去延伸扩展。用眼睛追索这个空间，才有可能用铅笔去开掘这个深度。6、用轮廓线来认识世界，不应是初习素描者的课题，而先要学习用立体的观念来研究世界。轮廓线(包括一些局部轮廓线)只是物体的某些面在转移时被缩小了形象;这条线的表现力是不容忽视的，一方面是因为物体表面有丰富的起伏，另一方面它们在向纵深转逝时又与空间组成各种关系，它时浓时淡，宽窄虚实，变化无穷，不单单只是一条“线”。7、是结构，第二才是光，黑白则是它的附属物。大家要学会借助黑白来认识形体结构，但有时黑白也会歪曲形体结构的原来面貌。因此，大家对于黑白要善于过滤，敢于排除，缺乏这种主见，就不可能准确地表现结构。8、要注意“区别”二字的运用。说到家，画素描就是找区别，大的区别就是“大关系”，凡是大关系都具有整体性的分量，它容纳并制约着所有局部，因而它是重要的。9、小的区别就是“小关系”，就是指处于同一色调中的轻微差异。相对于整体来说，它们只能被称之为“局部”。它们以一定的比例或层次关系组织起来并充实着整体。所以说，如果没有局部，“整体”便是空的，而如果没有整体的制约，“局部”就成为散乱无序。沂源素描美术