临淄红色教育培训基地

红色教育活动方案：

1、破冰热身：

  项目介绍：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

  2、站军姿：

  项目介绍：时间大约一个小时。立正的要求，两脚脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上体正直，微向前倾;两肩要平，稍向后张;两臂自 然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二关节，中指贴于裤缝;头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。让大家亲身感受到红军精神。

  3、信任背摔：

  项目介绍：全队每个人轮流上到背摔台上背向队友，双脚后跟1/3出台面，(培训师做出示范动作)身体重心上移尽量垂直水平倒下去，下面的队员安全把他接住即为完成。

  4、参观：

  项目介绍：参观红色景区，亲身去红色环境感受这种震撼，分享心得

红色教育是在以红色作为时代精神内涵的象征，务实的落点在于教育，呼唤有志青年挑战自我奉献

社会的一种崇高精神，是在我党的领导下为实现**精神的传承、促进社会主义现代化建设过程

中形成的观念意识。红色教育主张对学生进行爱国主义教育和红色传统教育，使其认真感受我党

艰苦、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国**和建设征途中形成的“红色文化”精髓，对于当代大学

生培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用，有利于其坚定信念、明辨是非、明确使命，树

立正确的人生观价值观和理想信念，从而更加满怀信心地投入到建设事业之中。然而

对当代大学生而言红色教育存在着缺失较严重的问题，高校简单化、程序化陈旧的教育方式让大学生感

觉红色教育乏善可陈，更重要的一点是大学生在接受红色教育的时候脱离时代，只是单纯地接受理论知

识反而让大学生不充分重视红色教育无法理解红色教育的具体内涵和精神，从而得不到思想观念和生活

方式的真正改变。 东营红色教育拓展价格淄博长青管理咨询有限公司严要求、抓质量、保安全、促进度。

红色教育的意义：

1.继承和发扬老一辈**家一切从实际出来，面对困难，奋勇直前的精神，不断增强中国的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻.

2.继承和发扬老一辈**家坚持立党为公的**情怀，始终赢得人民的衷心拥护，始终保持同人民**的血肉联系，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，紧密团结各民主党派和各界人士共同创造更加美好的生活.

3.传承和发扬老一辈**家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性.

红色文化是我党在马克思主义指导下，结合中国**和建设实际，领导广大人民**在实现人民解放、国家富强和人民富裕的过程中所形成的先进的制度文化、物质文化及其凝结的精神文化的有机统一体。作为一种文化存在，国有企业中的红色文化由精神文化、制度文化和物质文化构成，一般表现为物质、制度和精神三种存在形态。物质形态。文化的物质性是文化价值的承载物，也是文化传承发展的重要媒介。国有企业红色文化的物质形态一般是指，我们党在**、建设时期形成的遗址、会议遗址、纪念碑、纪念馆、纪念堂，亦包括**英雄的故居、**文献、人物雕塑等物质呈现物，其中承载的各种红色记忆、红色标识、红色经典的生动记述和真实见证。例如，1948年人民音乐家马可在佳木斯发电厂体验生活后创作的**歌曲《咱们工人有力量》已成为中国工人阶级的重要精神标识。 淄博长青管理咨询有限公司全体员工真诚为您服务。

    党建培训收货：体验课程旨在运用体验式培训方式，从团队成员互动和团队反思这两个角度让学员亲身体验在工作中的发展变化以及高效团队的工作方式，让学员在实践中学习如何建立一个团队，学习如何适应一个团队。1.引导参加者经历完整之团队发展四阶段(形成期、风暴期、规范期、表现期)借此了解团队现况，凝聚共识，增加向心力达到团队建立的目标。2.培养在压力与困难面前勇于挑战的信念。3.通过团队协作共同完成各项艰巨任务，培养互信互助意识，增强团队工作效率。4.培养团队观念下的全局意识和团队精神。5.提供一个轻松自在的团队气氛,让参与者彼此了解，信任与被信任，破除人际藩篱,建立相互依存、相互信任的关系。6.通过团队协作共同完成各项艰巨任务，培养互信互助意识，增强团队工作效率。7.跳出框架式的思维，建立开放的心胸，消除个体间的摩擦，加强有效管理摩擦及共同解决问题的能力。淄博长青管理咨询有限公司管理严格，服务超值。淄川红色教育基地有哪些

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通过红色定向活动串联起整个红色景点，线上任务及线下任务的结合，穿插名人故事、历史回顾、景点游览、挑战任务等，让传统的红色教育活动由简单的参观讲解变得互动有趣。我们熟知的传统红色教育活动经常去参观**胜地、历史博物馆、名人故居等，有些将红色学习搞成了灌输式的“现场报告会”，有些形成了千篇一律的走马观花式的红色旅游、还有些为了体验红军生活开展了“穿**、唱红军歌、吃红军饭、走红军路”等参与性活动，但多数停留在了化妆拍照、观赏节目、饭菜品尝等浅层次上。

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